Guía de Prompts para Docentes

Esta colección de 10 prompts está diseñada para ayudarte a crear actividades educativas dinámicas y personalizadas usando GPT. Con estos ejemplos, puedes ver cómo adaptar la herramienta para desarrollar distintos tipos de evaluaciones, actividades prácticas y proyectos, adecuados para varios niveles educativos y temas. Usar estos prompts te ayudará a enriquecer el aprendizaje, facilitar la revisión de contenidos y fomentar una participación más activa de tus estudiantes en su proceso educativo.

Prompt 1:

«A partir del siguiente texto sobre [tema específico del texto, por ejemplo, ‘la historia de la computación’], elabora una serie de preguntas tipo examen con opciones múltiples (A, B, C, D). Cada pregunta debe tener una opción correcta y tres opciones incorrectas. Aquí está el texto: [insertar el texto aquí]. Por favor, asegúrate de que las preguntas cubran los puntos clave del texto y reflejen una comprensión precisa del contenido.»

Prompt 2:

«Acabo de terminar una lección sobre la revolución industrial para estudiantes de [especificar nivel educativo, como secundaria o universidad]. ¿Podrías diseñar una actividad práctica que permita a los estudiantes aplicar y profundizar en los conceptos clave como [mencionar aspectos específicos, por ejemplo, ‘innovaciones tecnológicas’, ‘cambios socioeconómicos’, ‘impacto ambiental’]? Prefiero una actividad que sea [especificar tipo de actividad, como un proyecto grupal, un debate, o un juego de roles].»

Prompt 3:

«Necesito una evaluación formativa para evaluar el progreso de los estudiantes de [especificar el nivel educativo, como primaria o secundaria] en su comprensión del ciclo del agua. ¿Podrías proponer una actividad breve, de aproximadamente [especificar duración, como 15 minutos], que verifique su comprensión de manera efectiva? Prefiero una actividad que sea [especificar el formato, como preguntas de opción múltiple, un diagrama para completar, o una discusión dirigida].»

Prompt 4:

«Estamos organizando un debate en clase para estudiantes de [especificar el nivel educativo, como secundaria o universidad] sobre el impacto de la tecnología en la sociedad. ¿Podrías preparar una lista de [especificar número, por ejemplo, cinco] preguntas estimulantes que cubran aspectos como [mencionar aspectos específicos, como ‘privacidad digital’, ‘trabajo remoto’, ‘inteligencia artificial’]? Busco preguntas que animen a los estudiantes a reflexionar y participar activamente, idealmente con una mezcla de preguntas cerradas y abiertas.»

Prompt 5:

«Quiero introducir un proyecto de investigación para estudiantes de [especificar nivel educativo, como secundaria o universidad] sobre la Segunda Guerra Mundial. ¿Podrías sugerir algunos temas de investigación relevantes que se enfoquen en [especificar el enfoque, como ‘el impacto en la sociedad civil’, ‘las innovaciones tecnológicas’, ‘las estrategias militares’]? Además, necesitaría recomendaciones de recursos para ayudar a los estudiantes a iniciar sus investigaciones, preferentemente [especificar tipo de recursos, como ‘documentales’, ‘libros de referencia’, ‘bases de datos académicas’].»

Prompt 6:

«Quiero enriquecer el material pedagógico con actividades de refuerzo para estudiantes avanzados en inteligencia artificial en [especificar nivel educativo, como universidad o estudios superiores]. ¿Podrías proponer algunos ejercicios o lecturas adicionales que profundicen en áreas como [especificar áreas de interés, como ‘ética de la IA’, ‘aplicaciones del aprendizaje profundo’, ‘desarrollo de algoritmos de IA’]? Estoy interesado en actividades que incluyan [especificar tipo de actividades, como ‘proyectos de codificación’, ‘análisis crítico de estudios de caso’, ‘simulaciones computacionales’] para desafiarlos más.»

Prompt 7:

«Hemos estudiado varios conceptos clave esta semana en el desarrollo con Python para estudiantes de [especificar el nivel, como principiantes, intermedios o avanzados]. ¿Podrías crear una serie de preguntas de desarrollo que permitan a los estudiantes demostrar su comprensión profunda de conceptos como [listar los conceptos específicos estudiados, por ejemplo, ‘estructuras de datos, algoritmos de búsqueda, programación orientada a objetos’]? Prefiero preguntas que incluyan [especificar el tipo de preguntas, como ‘problemas de codificación’, ‘análisis de fragmentos de código’, ‘diseño de pequeñas aplicaciones’].»

Prompt 8:

«Quiero integrar actividades de colaboración en mis clases de economía para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los estudiantes de [especificar nivel educativo, como secundaria o universidad]. ¿Podrías diseñar una tarea de proyecto grupal que involucre a los estudiantes en una actividad relacionada con nuestro último tema de estudio sobre [especificar el tema, como ‘macroeconomía’, ‘economía del comportamiento’, ‘mercados financieros’]? Por favor, asegúrate de que la tarea sea adecuada para grupos de [especificar número de estudiantes por grupo] y que la actividad tenga una duración de [especificar duración, como ‘una semana’, ‘un mes’]. También me gustaría que la actividad incluya elementos como [mencionar aspectos específicos, como ‘análisis de datos’, ‘debate’, ‘presentación en clase’].»

Prompt 9:

«Quiero evaluar la creatividad de los estudiantes pidiéndoles que produzcan una obra artística o literaria inspirada en las pinturas de Francisco de Goya para una clase de [especificar el nivel educativo, como secundaria o universidad]. ¿Podrías sugerir algunas ideas de proyectos creativos que se ajusten a nuestros objetivos de aprendizaje, que incluyen [mencionar objetivos específicos, como ‘entender el contexto histórico de su obra’, ‘analizar la técnica pictórica de Goya’, ‘explorar temas de crítica social en su arte’]? Prefiero proyectos que puedan ser realizados en formatos como [especificar tipos de obra, como ‘pinturas al óleo’, ‘ensayos críticos’, ‘poesías’] y que fomenten una reflexión profunda sobre [mencionar aspectos específicos del arte de Goya a explorar, como ‘sus retratos de la corte’, ‘sus escenas de guerra’, ‘sus aguafuertes’].»

Prompt 10:

«Estoy buscando actividades de consolidación para ayudar a los estudiantes de [especificar nivel educativo, como secundaria o universidad] a revisar el contenido cubierto durante el semestre en nuestra clase de economía, enfocándonos en temas como [especificar temas, como ‘macroeconomía’, ‘microeconomía’, ‘teorías del comercio internacional’]. ¿Podrías proponer una serie de ejercicios o juegos que refuercen tanto su memoria como su comprensión de los conceptos clave? Estoy interesado en actividades que puedan ser tanto prácticas como interactivas, como [especificar tipos de actividades, como ‘juegos de rol económicos’, ‘cuestionarios interactivos’, ‘simulaciones de mercados’].»